woensdag, november 24, 2004
Schieten we niet een beetje door?
Op de Edusite verscheen deze week het bericht dat de TU Delft de grootste digitale foto ter wereld heeft gemaakt. Het blijkt te gaan om het samenvoegen van heel veel elkaar deels overlappende foto's, photostitching genoemd.
Wat heeft dit nieuwtje met e-learning te maken? Ja, er zit iets digitaals in het bericht. En ja, het heeft te maken met een onderwijsinstelling. Maar wat het bericht op de Edusite te zoeken heeft...???
Zo hoorde ik vandaag ook dat een competentie van een HBO-docent zou moeten zijn het kunnen hanteren van een digitale camera. Waarom in 's hemelsnaam??? Hou toch op, zeg!!!
Op de Edusite verscheen deze week het bericht dat de TU Delft de grootste digitale foto ter wereld heeft gemaakt. Het blijkt te gaan om het samenvoegen van heel veel elkaar deels overlappende foto's, photostitching genoemd.
Wat heeft dit nieuwtje met e-learning te maken? Ja, er zit iets digitaals in het bericht. En ja, het heeft te maken met een onderwijsinstelling. Maar wat het bericht op de Edusite te zoeken heeft...???
Zo hoorde ik vandaag ook dat een competentie van een HBO-docent zou moeten zijn het kunnen hanteren van een digitale camera. Waarom in 's hemelsnaam??? Hou toch op, zeg!!!
maandag, november 15, 2004
Indienen projecten Digitale Universiteit
In een nieuwsbericht van de DU staat dat de deelnemende instellingen voor het komende jaar vijfenveertig projectvoorstellen hebben ingediend.
Ook via onze hogeschool kunt u projectvoorstellen indienen. Neem voor meer informatie hierover contact op met de DU-contactpersoon op uw locatie:
In een nieuwsbericht van de DU staat dat de deelnemende instellingen voor het komende jaar vijfenveertig projectvoorstellen hebben ingediend.
Ook via onze hogeschool kunt u projectvoorstellen indienen. Neem voor meer informatie hierover contact op met de DU-contactpersoon op uw locatie:
- KZ: Joan van den Ende
- AP: Rob van Roon
- WH: André Hoogmoed
- MP: Joan van den Ende
Meer info over de DU vindt u op www.digiuni.nl.
vrijdag, november 12, 2004
N@Tschool lek? No way!
Vorige week deden er geruchten de ronde dat er sprake zou zijn van een beveiligingslek in N@tschool. Dit is een misverstand. Er is geen lek!
Een student had op zijn eigen internetsites een aantal directe links naar bestanden in N@tschool neergezet. Daardoor onstond het verhaal dat de gehele inhoud van N@tschool zonder inloggen benaderbaar zou zijn.
Onderwijsmaterialen in N@tschool worden ondergebracht in mappen waarvan de eigenaar (doorgaans een docent) aangeeft wie er wel of niet toegang toe heeft. Dat is bijvoorbeeld bij tentamenopdrachten van groot belang. Ook bestaat de mogelijkheid de buitenwereld juist wel zonder inloggen toegang te geven tot een map. Soms is dat gewenst.
Docenten dragen zelf de verantwoordelijkheid voor het regelen van de toegang tot hun bestanden. Voor de ondersteuning van hun activiteiten in N@tschool kunnen zij terecht bij de elo-beheerder van hun locatie. De elo-beheerder kan advies geven over het goed en efficiënt organiseren van de toegang tot hun bestanden. Hun telefoonnummers en emailadressen vindt u in Groupwise adresboek.
Elo-beheerder Academieplein:
Michel Duijvestijn
Elo-beheerders Kralingsezoom:
Albert van Embden
en Hans Reitzema
Elo-beheerder Museumpark:
Charlotte Smitshoek
Elo-beheerder Wijnhaven:
André Hoogmoed
Zie ook:
Hogeschoolsite digitaal leren: http://www.misc.hro.nl/elo
Vorige week deden er geruchten de ronde dat er sprake zou zijn van een beveiligingslek in N@tschool. Dit is een misverstand. Er is geen lek!
Een student had op zijn eigen internetsites een aantal directe links naar bestanden in N@tschool neergezet. Daardoor onstond het verhaal dat de gehele inhoud van N@tschool zonder inloggen benaderbaar zou zijn.
Onderwijsmaterialen in N@tschool worden ondergebracht in mappen waarvan de eigenaar (doorgaans een docent) aangeeft wie er wel of niet toegang toe heeft. Dat is bijvoorbeeld bij tentamenopdrachten van groot belang. Ook bestaat de mogelijkheid de buitenwereld juist wel zonder inloggen toegang te geven tot een map. Soms is dat gewenst.
Docenten dragen zelf de verantwoordelijkheid voor het regelen van de toegang tot hun bestanden. Voor de ondersteuning van hun activiteiten in N@tschool kunnen zij terecht bij de elo-beheerder van hun locatie. De elo-beheerder kan advies geven over het goed en efficiënt organiseren van de toegang tot hun bestanden. Hun telefoonnummers en emailadressen vindt u in Groupwise adresboek.
Elo-beheerder Academieplein:
Michel Duijvestijn
Elo-beheerders Kralingsezoom:
Albert van Embden
en Hans Reitzema
Elo-beheerder Museumpark:
Charlotte Smitshoek
Elo-beheerder Wijnhaven:
André Hoogmoed
Zie ook:
Hogeschoolsite digitaal leren: http://www.misc.hro.nl/elo
dinsdag, november 09, 2004
IBMS starts Study and Career Coaching in N@Tschool
Donderdag 3 november is een groep tutoren op verzoek van Gary Asselberg door André Hoogmoed (SOMI) voorgelicht over de mogelijkheden die N@Tschool portfolio heeft.
Kern van het verhaal zijn de beslissingen die men op opleidingsniveau neemt ten aanzien van het begeleiden van studenten: een intensieve begeleiding vraagt namelijk ook in N@Tschool een andere aanpak en uitvoering.
Donderdag 3 november is een groep tutoren op verzoek van Gary Asselberg door André Hoogmoed (SOMI) voorgelicht over de mogelijkheden die N@Tschool portfolio heeft.
Kern van het verhaal zijn de beslissingen die men op opleidingsniveau neemt ten aanzien van het begeleiden van studenten: een intensieve begeleiding vraagt namelijk ook in N@Tschool een andere aanpak en uitvoering.
maandag, november 01, 2004
Praktijkgids Lerarenopleiding
Ten behoeve van o.a. de twee pilotgroepen DPF bij de Lerarenopleiding, is de Praktijkgids voor de stage als studieroute in N@Tschool gezet (voorproefje). Deze studieroute bevat informatie voor alle studenten gedurende al hun stages (verschillende jaren, verschillende niveaus). De praktijkgids geeft suggesties voor activiteiten tijdens de stage en heeft -impliciet- een link naar het portfolio.
In blok 2 en blok 3 zullen de twee pilotgroepen er gebruik van maken. De twee tutoren Netty van der Veen en Kees Broersen worden uiteraard actief ondersteund door de ELO-beheerder.
Evaluatie vindt plaats in blok 4
Ten behoeve van o.a. de twee pilotgroepen DPF bij de Lerarenopleiding, is de Praktijkgids voor de stage als studieroute in N@Tschool gezet (voorproefje). Deze studieroute bevat informatie voor alle studenten gedurende al hun stages (verschillende jaren, verschillende niveaus). De praktijkgids geeft suggesties voor activiteiten tijdens de stage en heeft -impliciet- een link naar het portfolio.
In blok 2 en blok 3 zullen de twee pilotgroepen er gebruik van maken. De twee tutoren Netty van der Veen en Kees Broersen worden uiteraard actief ondersteund door de ELO-beheerder.
Evaluatie vindt plaats in blok 4
